Im Münchner Merkur war am 15. April zu lesen: „Bildungsforscher gehen von lebenslangen Wissensverlusten infolge von Schulschließungen aus.“ Ludger Wößmann, Bildungsökonom am Ifo-Institut, berief sich dabei auf eine Studie aus den Niederlanden, auf die Folgen eines monatelangen Lehrerstreiks im belgischen Wallonien in den 1980er Jahren und auf die beiden…
Wissensverlust durch Pandemie?
